2018年5月，公布了其截止2018年3月31日第一季度未經審計的財務報告。財報顯示，2018年一季度，尚德機構凈收入4.064億元人民幣 (6480萬美元)，同比增長161.1%。此外，毛利為3.357億元人民幣(5350萬美元)，同比增長了146.4%。凈虧損為2.452億元人民幣 (3910萬美元), 較2017年同期增長146.8%。凈虧損率（即凈虧損占凈收入的百分比）從2017年一季度的63.8%降至60.3%。

    2018年一季度，尚德不斷投資在提高課程及教育內容的質量上，改善IT平臺以及增加銷售、品牌和營銷支出上，推動新增學員訂單大幅增加。

    當前，互聯網發展帶來的產業升級，傳統行業的局限性開始被放大。當傳統教育面臨房租人工成本高漲、用戶滿意度差等壓力的時候，在線教育的發展迎來了新的契機。互聯網教育不僅打破了時間與空間的壁壘，并開始通過更低的成本和多樣化的教學模式與評估模式打動用戶，滿足用戶個性化需求，而移動端教育產品的發展又使得在線教育邁上一個新臺階，在線教育市場拓展速度加快。2017年在線教育市場達到1733.9億元，同比增長20.64%。

    2013年-2017年，我國在在線教育市場規模也逐年增大，各類細分用戶的規模也逐漸增大。2017年企業E-learing用戶達到1408.4萬人，職業教育用戶達到3358.1萬人，高等學歷教育用戶達到2804.5萬人，中小學用戶達到3094.7萬人，學前用戶101.5萬人。

    2011年我國在線教育用戶規模達到3413萬人，到2017年我國在線教育用戶規模達到了10767.2萬人，增長迅猛。

    中國在線教育經過前幾年的野蠻生長和市場檢驗后，部分重要賽道的商業模式已經成熟，現階段資本市場開始回歸理性，而創業者也變得更加謹慎，市場整體開始步入初步成熟期。在這個階段，市場對教學教研能力更高、技術研發能力更強和運營服務水平更好的企業更具包容性，同時在線教育企業需要不斷提升用戶學習的有效性、服務的完整性和學習體驗以提升用戶的忠誠度，進而提升企業的盈利能力。